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作為父母的您，一定期待您的孩子脫離批評者，受害者，拯救者的消極陷阱，而成為一個生機勃勃的建造者！您一定希望您的孩子，告別生命無意義、自我為中心和人際關系緊張！您一定期望您的孩子，能夠活出使命，為人正直，身懷絕技又能謙卑服務！您一定渴望你的孩子成為，能為別人帶來正面影響的生命勇士，成為能積極影響世界的人。一個孩子青春的行囊中裝入什么也決定了未來他成為什么樣的人……這是一個人際關系建造營一個學習成為建造者的營會一個幫助孩子成為有使命、有品格和服務精神的建造者的營會。愛的關系是整個營會的核心，沒有愛的關系就沒有品格的傳遞，沒有愛的關系就沒有學習；在愛的關系里面，品格上不斷的向下扎根，行為上結出美好的果實：成為有使命、有品格和服務的建造者。

【營會主題說明】一、根基關系建造：6A原則“6A原則”是美國的麥道衛博士，在多年的婚姻和親子培訓中，總結出來的親子教育原則——接納、贊賞、關愛、時間、責任和權威。在此基礎上，由北京根基成長教育，開發出了一套更實用的培訓課程——“6A親子課程”，并在14年的婚姻、家庭和親子培訓中培養6A講師700多位，幫助無數家庭帶來改變和成長。“6A原則”不僅適用于親子關系，而且是真理性的、普世的人際關系原則；更能滿足處于青春期10-18歲的孩子在人際關系上得到引導的需要。二、MCS領導力M Mission使命 讓人生有方向，行走有力量C Character品格 一個人的能力可以帶他到很高的位置，但品格決定他在這個位置上坐多久S Service 服務 能為別人服務的人才是有用的人，有價值的人生，才有幸福感。每個孩子都是一個潛在的***，他們未必都成為總統，商業巨子。但是，如果有意識將領導力的三個核心理念植入到孩子心里，那么這些孩子無論在什么環境中，從事什么工作，他們都能積極地影響周圍的世界。【營會特色】1青少年深度學習并應用6A原則“接納、贊賞、時間、關愛、責任、權威”接納——接納自我，并接納別人贊賞——以一顆贊美的心去欣賞周圍的人時間——平衡、***的時間管理，做時間的好管家關愛——及時表達感恩和感謝責任——自由與責任權威——學習服務式領導的榜樣2能夠辨別受害者、批評者、拯救者、建造者陷阱，學習成為一個建造者。3室內教練式學習與戶外體驗式活動有機結合，建造青少年彼此之間與Life Coach、生活老師之間的關系，并激發青少年的熱情和活力。4使命發現、品格教導、服務式領導、餐桌禮儀等MCS內容，貫穿在營會的每天生活當中。5在愛的關系中成長：每個班級配備一個Life Coach（即：根基成長教練），和“6A生活老師”（即：根基6A講師），適時關懷每一個孩子的身心靈。1、幾天來，孩子和老師們建立了深厚的情誼，老師們用品格傳遞品格，特別是昨晚老師們親自為每個孩子洗腳，給孩子小小年齡就種下了服務、謙卑的種子，也觸動了我們家長的心……2、孩子回到家，把營服工工整整地平攤在床上，告訴我每個簽名是哪位老師，不時地掉幾滴眼淚。3、短短一周的夏令營，對我家孩子的成長啟迪不盡相同：哥哥在一對一的輔導中感受到榜樣的激勵，在志愿者謙卑的服務中學習到愛的傳遞！而妹妹與異地閨蜜吃住一周，快樂參與，互助互愛中，不僅拓展了知識，還牢牢記住營長座談會關于使命的核心分享！

和生活老師承諾我不會根據你們的行為表現愛你們，而是無條件地愛你們，接納你們。我深深地珍惜每個人***的價值。我將充分地贊賞并發掘你們的獨特性。我將從精神，心靈和身體層面用時間來陪伴與關愛你們，幫你們成長為身心健康的孩子。我將會根據原則而不是自己的感覺來管教你們，幫助你們成為負責任，順服真理權威的人。我將盡比較大的努力成為你們心目中的英雄。我們深深地愛你們。